辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
2015年
6期
75-78
,共4页
初中语文%阅读教学%审美教育%途径%方法
初中語文%閱讀教學%審美教育%途徑%方法
초중어문%열독교학%심미교육%도경%방법
未来的社会需要美，崇尚对美的发现、追求和创造。作为人文学科的初中语文教学，审美教育是其中最重要的组成部分，语文教学必须注重学生情感的发展，让学生在语文阅读中受到美的潜移默化，同时培养他们审美发现能力，崇高的审美趣味、审美感知能力和审美创造的能力。初中语文阅读教学审美教育要从不同的途径与方法进行研究探讨，从而使语文教学更加生动有效。
未來的社會需要美，崇尚對美的髮現、追求和創造。作為人文學科的初中語文教學，審美教育是其中最重要的組成部分，語文教學必鬚註重學生情感的髮展，讓學生在語文閱讀中受到美的潛移默化，同時培養他們審美髮現能力，崇高的審美趣味、審美感知能力和審美創造的能力。初中語文閱讀教學審美教育要從不同的途徑與方法進行研究探討，從而使語文教學更加生動有效。
미래적사회수요미，숭상대미적발현、추구화창조。작위인문학과적초중어문교학，심미교육시기중최중요적조성부분，어문교학필수주중학생정감적발전，양학생재어문열독중수도미적잠이묵화，동시배양타문심미발현능력，숭고적심미취미、심미감지능력화심미창조적능력。초중어문열독교학심미교육요종불동적도경여방법진행연구탐토，종이사어문교학경가생동유효。
