中国数学教育（初中版）
中國數學教育（初中版）
중국수학교육（초중판）
Zhongguo Shuxue Jiaoxue
2015年
12期
12-15
,共4页
自主学习%“五学” 模式%应用案例%实践反思
自主學習%“五學” 模式%應用案例%實踐反思
자주학습%“오학” 모식%응용안례%실천반사
自主式“五学”模式，是基于以学为中心的理念下，以生为本，以学生的学习为主要方式.通过学生自主学习探究，生生协助，教师支助，达标巩固等形式来实现知识的习得和能力的发展.通过对浙教版《义务教育教科书·数学》七年级下册“5.1分式”一课的教学实践与思考来简要阐述自主式“五学”模式的操作过程，来呈现以学为中心，以生为本的素质教育课堂.
自主式“五學”模式，是基于以學為中心的理唸下，以生為本，以學生的學習為主要方式.通過學生自主學習探究，生生協助，教師支助，達標鞏固等形式來實現知識的習得和能力的髮展.通過對浙教版《義務教育教科書·數學》七年級下冊“5.1分式”一課的教學實踐與思攷來簡要闡述自主式“五學”模式的操作過程，來呈現以學為中心，以生為本的素質教育課堂.
자주식“오학”모식，시기우이학위중심적이념하，이생위본，이학생적학습위주요방식.통과학생자주학습탐구，생생협조，교사지조，체표공고등형식래실현지식적습득화능력적발전.통과대절교판《의무교육교과서·수학》칠년급하책“5.1분식”일과적교학실천여사고래간요천술자주식“오학”모식적조작과정，래정현이학위중심，이생위본적소질교육과당.
