都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
Dushi Jiajiao
2015年
12期
173-173
,共1页
人的主体性,是人在社会实践中不断生成和发展的。充分发展以培养人的主体性为最终目的的主体性教育是时代的呼唤,也是当今学生主体性迅速发展的客观要求。作为常常被主体性研究所忽视的中学教育,必须摒弃传统教育中那种生硬的知识传递与智能训练的框架,遵循主体性原则,在教育目的、教育内容、教育方法等方面进行改革,以培养自由发展的、富有创造性的主体的人。
人的主體性,是人在社會實踐中不斷生成和髮展的。充分髮展以培養人的主體性為最終目的的主體性教育是時代的呼喚,也是噹今學生主體性迅速髮展的客觀要求。作為常常被主體性研究所忽視的中學教育,必鬚摒棄傳統教育中那種生硬的知識傳遞與智能訓練的框架,遵循主體性原則,在教育目的、教育內容、教育方法等方麵進行改革,以培養自由髮展的、富有創造性的主體的人。
인적주체성,시인재사회실천중불단생성화발전적。충분발전이배양인적주체성위최종목적적주체성교육시시대적호환,야시당금학생주체성신속발전적객관요구。작위상상피주체성연구소홀시적중학교육,필수병기전통교육중나충생경적지식전체여지능훈련적광가,준순주체성원칙,재교육목적、교육내용、교육방법등방면진행개혁,이배양자유발전적、부유창조성적주체적인。