时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
19期
77-78
,共2页
传统文化%德育经验%当代大学生思想道德教育
傳統文化%德育經驗%噹代大學生思想道德教育
전통문화%덕육경험%당대대학생사상도덕교육
中国传统道德教育源远流长,在几千年的实践中积累了丰富的经验,不断总结,继而形成了国家引导、家庭教育、学校教育、社会教育、宗教教育和个人修行多位一体的德育途径.其中最为重要的是形成了"践履习行"的德育传统,它支配中国的教育长达两千年之久,铸造了一种这个传统道德教育特有的科学品质.这无疑对我们今天高校思想道德教育工作途径的构建具有重要的意义.
中國傳統道德教育源遠流長,在幾韆年的實踐中積纍瞭豐富的經驗,不斷總結,繼而形成瞭國傢引導、傢庭教育、學校教育、社會教育、宗教教育和箇人脩行多位一體的德育途徑.其中最為重要的是形成瞭"踐履習行"的德育傳統,它支配中國的教育長達兩韆年之久,鑄造瞭一種這箇傳統道德教育特有的科學品質.這無疑對我們今天高校思想道德教育工作途徑的構建具有重要的意義.
중국전통도덕교육원원류장,재궤천년적실천중적루료봉부적경험,불단총결,계이형성료국가인도、가정교육、학교교육、사회교육、종교교육화개인수행다위일체적덕육도경.기중최위중요적시형성료"천리습행"적덕육전통,타지배중국적교육장체량천년지구,주조료일충저개전통도덕교육특유적과학품질.저무의대아문금천고교사상도덕교육공작도경적구건구유중요적의의.
