CAJ | 학술논문

本文从解决传统包装材料教学模式和方法中存在的教学方式单一、学生学习兴趣低、学习效率与实践能力不高等问题出发，探讨了在复合包装材料教学课程中采用综合应用驱动与科技发展前沿相结合，课堂教学、实验与课外自学相结合的教学方法及其意义。将教学内容从基础科学知识延伸至科技发展前沿，并与当代产业发展的趋势与特点相结合，制定多个面向应用设计的任务，让学生在掌握课堂教学理论知识的基础上，进行深入的科技调研与专业知识的综合应用，针对应用性任务提出实验方案。课堂分析并讲解实验方案的基本原理与可行性论证，加深学生对专业知识的理解与应用。这种面向科技前沿并以综合应用驱动为导向的教学思路，能激发学生的专业学习兴趣，达到学生对教学专业知识的充分理解，同时培养学生发现问题与解决实际问题的能力，使学生更好的掌握与应用专业知识与技能，实现了大学课堂教学的主要目的。
본문종해결전통포장재료교학모식화방법중존재적교학방식단일、학생학습흥취저、학습효솔여실천능력불고등문제출발，탐토료재복합포장재료교학과정중채용종합응용구동여과기발전전연상결합，과당교학、실험여과외자학상결합적교학방법급기의의。장교학내용종기출과학지식연신지과기발전전연，병여당대산업발전적추세여특점상결합，제정다개면향응용설계적임무，양학생재장악과당교학이론지식적기출상，진행심입적과기조연여전업지식적종합응용，침대응용성임무제출실험방안。과당분석병강해실험방안적기본원리여가행성론증，가심학생대전업지식적리해여응용。저충면향과기전연병이종합응용구동위도향적교학사로，능격발학생적전업학습흥취，체도학생대교학전업지식적충분리해，동시배양학생발현문제여해결실제문제적능력，사학생경호적장악여응용전업지식여기능，실현료대학과당교학적주요목적。