中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
China Agricultural Education
2015年
5期
64-67,91
,共5页
研究生%课程建设%公共管理综合技能课%学术能力
研究生%課程建設%公共管理綜閤技能課%學術能力
연구생%과정건설%공공관리종합기능과%학술능력
公共管理综合技能课以帮助学生全面掌握公共管理基础理论知识为目标,集经典教材或名著导读,主题讨论和公共管理研究进展分析为一体,该课程的开设符合公共管理的学科特征和湖南农业大学的生源特征。教学内容设计及教学组织以学生为本位,连接课堂内外,以教促学,避免了在研究生阶段重复开设本科核心课程,摆脱了基础理论知识的学习过分依赖学生自学和导师个别辅导。研究生课程的开设应结合培养目标与生源特点因材施教,研究生的教学应注意采取以问题为导向的教学模式。
公共管理綜閤技能課以幫助學生全麵掌握公共管理基礎理論知識為目標,集經典教材或名著導讀,主題討論和公共管理研究進展分析為一體,該課程的開設符閤公共管理的學科特徵和湖南農業大學的生源特徵。教學內容設計及教學組織以學生為本位,連接課堂內外,以教促學,避免瞭在研究生階段重複開設本科覈心課程,襬脫瞭基礎理論知識的學習過分依賴學生自學和導師箇彆輔導。研究生課程的開設應結閤培養目標與生源特點因材施教,研究生的教學應註意採取以問題為導嚮的教學模式。
공공관리종합기능과이방조학생전면장악공공관리기출이론지식위목표,집경전교재혹명저도독,주제토론화공공관리연구진전분석위일체,해과정적개설부합공공관리적학과특정화호남농업대학적생원특정。교학내용설계급교학조직이학생위본위,련접과당내외,이교촉학,피면료재연구생계단중복개설본과핵심과정,파탈료기출이론지식적학습과분의뢰학생자학화도사개별보도。연구생과정적개설응결합배양목표여생원특점인재시교,연구생적교학응주의채취이문제위도향적교학모식。