CAJ | 학술논문

数学作为初中阶段教学的重要学科，能够培养学生的思维能力，帮助学生提高自身数学综合运用能力，在以往的初中数学教学中，教师大多使用传统的教学模式，让学生掌握数学基础知识，以及解题的技巧和思路，然而根据新课标的要求，教师需要以学生自主发展为教学目的，通过实践活动提高学生的动手能力，相比传统教学模式，研究性学习模式更加适合新课标下的初中数学教学。本文就初中数学研究性学习的构建策略进行分析，并提出合理的建议。
수학작위초중계단교학적중요학과，능구배양학생적사유능력，방조학생제고자신수학종합운용능력，재이왕적초중수학교학중，교사대다사용전통적교학모식，양학생장악수학기출지식，이급해제적기교화사로，연이근거신과표적요구，교사수요이학생자주발전위교학목적，통과실천활동제고학생적동수능력，상비전통교학모식，연구성학습모식경가괄합신과표하적초중수학교학。본문취초중수학연구성학습적구건책략진행분석，병제출합리적건의。