中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
10期
10
,共1页
小学语文%教学艺术%教学质量
小學語文%教學藝術%教學質量
소학어문%교학예술%교학질량
小学语文教学面对的是自制能力差,对新颖事物易产生兴趣的小学生群体.激发学生兴趣、提高课堂凝聚力是提高教学质量的重要手段.这就要求我们任课教师首先要把握教材,柘宽知识视野,在实践中摸索探究,创新教学方法,形成适应学生心理,吸引学生目光,凝聚学生思路的教学艺术手段,从而形成良好的课堂氛围,提高语文教学质量.围绕课堂导入、运行、结课三个方面探讨了教学艺术在小学语文教学中的作用.
小學語文教學麵對的是自製能力差,對新穎事物易產生興趣的小學生群體.激髮學生興趣、提高課堂凝聚力是提高教學質量的重要手段.這就要求我們任課教師首先要把握教材,柘寬知識視野,在實踐中摸索探究,創新教學方法,形成適應學生心理,吸引學生目光,凝聚學生思路的教學藝術手段,從而形成良好的課堂氛圍,提高語文教學質量.圍繞課堂導入、運行、結課三箇方麵探討瞭教學藝術在小學語文教學中的作用.
소학어문교학면대적시자제능력차,대신영사물역산생흥취적소학생군체.격발학생흥취、제고과당응취력시제고교학질량적중요수단.저취요구아문임과교사수선요파악교재,자관지식시야,재실천중모색탐구,창신교학방법,형성괄응학생심리,흡인학생목광,응취학생사로적교학예술수단,종이형성량호적과당분위,제고어문교학질량.위요과당도입、운행、결과삼개방면탐토료교학예술재소학어문교학중적작용.
