心理医生
心理醫生
심리의생
Psychological Doctor
2015年
8期
143-144
,共2页
儿童%预防接种%心理护理%护理体会
兒童%預防接種%心理護理%護理體會
인동%예방접충%심리호리%호리체회
目的:探究分析儿童预防接种过程中减少儿童疼痛的有效护理方法.方法:随机选取在2010年3月～ 2014年2月进行预防接种的儿童140例,采用随机分配原则分为观察组和对照组,对照组采用常规预防接种护理,观察组组在对照组护理基础上采用心理护理,观察比较两组儿童预防接种中疼痛感、家属满意度.结果:实验组70例儿童中0级疼痛38例,1级疼痛22例,2级疼痛10例;对照组70例中0级疼痛14例,1级疼痛16例,2级疼痛40例;实验组0级疼痛和1级疼痛明显高于对照组(P＜0.05);在家长满意度方面,观察组明显高于对照组(P＜0.050,具有统计学意义.结论:在儿童预防接种的护理工作中加强心理护理干预,有助于缓解患儿疼痛,使预防接种更顺利.
目的:探究分析兒童預防接種過程中減少兒童疼痛的有效護理方法.方法:隨機選取在2010年3月～ 2014年2月進行預防接種的兒童140例,採用隨機分配原則分為觀察組和對照組,對照組採用常規預防接種護理,觀察組組在對照組護理基礎上採用心理護理,觀察比較兩組兒童預防接種中疼痛感、傢屬滿意度.結果:實驗組70例兒童中0級疼痛38例,1級疼痛22例,2級疼痛10例;對照組70例中0級疼痛14例,1級疼痛16例,2級疼痛40例;實驗組0級疼痛和1級疼痛明顯高于對照組(P＜0.05);在傢長滿意度方麵,觀察組明顯高于對照組(P＜0.050,具有統計學意義.結論:在兒童預防接種的護理工作中加彊心理護理榦預,有助于緩解患兒疼痛,使預防接種更順利.
목적:탐구분석인동예방접충과정중감소인동동통적유효호리방법.방법:수궤선취재2010년3월～ 2014년2월진행예방접충적인동140례,채용수궤분배원칙분위관찰조화대조조,대조조채용상규예방접충호리,관찰조조재대조조호리기출상채용심리호리,관찰비교량조인동예방접충중동통감、가속만의도.결과:실험조70례인동중0급동통38례,1급동통22례,2급동통10례;대조조70례중0급동통14례,1급동통16례,2급동통40례;실험조0급동통화1급동통명현고우대조조(P＜0.05);재가장만의도방면,관찰조명현고우대조조(P＜0.050,구유통계학의의.결론:재인동예방접충적호리공작중가강심리호리간예,유조우완해환인동통,사예방접충경순리.
