CAJ | 학술논문

农村初中大班额的小组合作学习，难于操作，流于形式，缺乏有效性。为此，要讲究分组策略，根据实际情况合理分配小组成员，可实行双向选择。小组成员既要稳定，又要有所灵活。要有效的组织各小组积极参与到学习当中来，必须开展一些有效的活动，以此来激发学生的学生兴趣和积极性，提高学习效率。还要鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，通过对学生及时合理的评价，达到促进学生全面发展的目标。在开展小组活动时，教师的主导作用不可或缺，要充分发挥主导作用，善于洞察学生的合作需要，抓住时机，因势利导，有效的组织学生参与交流。
농촌초중대반액적소조합작학습，난우조작，류우형식，결핍유효성。위차，요강구분조책략，근거실제정황합리분배소조성원，가실행쌍향선택。소조성원기요은정，우요유소령활。요유효적조직각소조적겁삼여도학습당중래，필수개전일사유효적활동，이차래격발학생적학생흥취화적겁성，제고학습효솔。환요고려학생적겁삼가학교조직적각항활동，통과대학생급시합리적평개，체도촉진학생전면발전적목표。재개전소조활동시，교사적주도작용불가혹결，요충분발휘주도작용，선우동찰학생적합작수요，조주시궤，인세리도，유효적조직학생삼여교류。