中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
China Journal of Health Psychology
2015年
9期
1359-1362
,共4页
身体意象%自我效能%学习满意度%中介效应
身體意象%自我效能%學習滿意度%中介效應
신체의상%자아효능%학습만의도%중개효응
Body image%Self-efficacy%Learning satisfaction%Mediation effect
目的:探索身体意象、自我效能在舞蹈相关专业学生中的特点及其对学习满意度的效应.方法:对东西部两所大学的舞蹈和体育舞蹈专业共254名大学生进行问卷调查,施测身体意象、学习满意度和自我效能三类量表.结果:学习满意度与身体评价、身体满意度的相关分别为0.31,0.33(P <0.01),与学习自我效能、舞蹈表达自我效能的相关分别为0.45,0.45(P <0.01).男生的身体评价高于女生(t=2.74,P<0.01),舞蹈系学生在身体评价、自我效能和学习满意度上得分显著高于体育舞蹈专业学生(t =2.00,4.54,2.70,2.77;P<0.05),喀什地区民族学生在除身体关注之外各个变量上得分显著高于山东学生.中介效应检验显示,自我效能完全中介身体意象中的身体满意度对学习满意度的效应(标准化回归系数从显著的0.23降到不显著的0.06),身体评价的回归系数不变.结论:身体意象和自我效能在舞蹈及相关专业学生的学习生活中有着重要作用.
目的:探索身體意象、自我效能在舞蹈相關專業學生中的特點及其對學習滿意度的效應.方法:對東西部兩所大學的舞蹈和體育舞蹈專業共254名大學生進行問捲調查,施測身體意象、學習滿意度和自我效能三類量錶.結果:學習滿意度與身體評價、身體滿意度的相關分彆為0.31,0.33(P <0.01),與學習自我效能、舞蹈錶達自我效能的相關分彆為0.45,0.45(P <0.01).男生的身體評價高于女生(t=2.74,P<0.01),舞蹈繫學生在身體評價、自我效能和學習滿意度上得分顯著高于體育舞蹈專業學生(t =2.00,4.54,2.70,2.77;P<0.05),喀什地區民族學生在除身體關註之外各箇變量上得分顯著高于山東學生.中介效應檢驗顯示,自我效能完全中介身體意象中的身體滿意度對學習滿意度的效應(標準化迴歸繫數從顯著的0.23降到不顯著的0.06),身體評價的迴歸繫數不變.結論:身體意象和自我效能在舞蹈及相關專業學生的學習生活中有著重要作用.
목적:탐색신체의상、자아효능재무도상관전업학생중적특점급기대학습만의도적효응.방법:대동서부량소대학적무도화체육무도전업공254명대학생진행문권조사,시측신체의상、학습만의도화자아효능삼류량표.결과:학습만의도여신체평개、신체만의도적상관분별위0.31,0.33(P <0.01),여학습자아효능、무도표체자아효능적상관분별위0.45,0.45(P <0.01).남생적신체평개고우녀생(t=2.74,P<0.01),무도계학생재신체평개、자아효능화학습만의도상득분현저고우체육무도전업학생(t =2.00,4.54,2.70,2.77;P<0.05),객십지구민족학생재제신체관주지외각개변량상득분현저고우산동학생.중개효응검험현시,자아효능완전중개신체의상중적신체만의도대학습만의도적효응(표준화회귀계수종현저적0.23강도불현저적0.06),신체평개적회귀계수불변.결론:신체의상화자아효능재무도급상관전업학생적학습생활중유착중요작용.