读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
24期
451-451
,共1页
兴趣%书法%临摹%辅导%循序渐进%有效途径
興趣%書法%臨摹%輔導%循序漸進%有效途徑
흥취%서법%림모%보도%순서점진%유효도경
长期以来，书法的教学往往被等同于写字，而忽略了对书法艺术之美的把握。学习书法，应使学生了解书法的丰富内涵，比如汉字的形成演变与历史文化一脉相承，书法涵盖了文字在历史中的表现形式。
長期以來，書法的教學往往被等同于寫字，而忽略瞭對書法藝術之美的把握。學習書法，應使學生瞭解書法的豐富內涵，比如漢字的形成縯變與歷史文化一脈相承，書法涵蓋瞭文字在歷史中的錶現形式。
장기이래，서법적교학왕왕피등동우사자，이홀략료대서법예술지미적파악。학습서법，응사학생료해서법적봉부내함，비여한자적형성연변여역사문화일맥상승，서법함개료문자재역사중적표현형식。
