读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
24期
187-187,189
,共2页
自然%生活%阅读%情感%作文
自然%生活%閱讀%情感%作文
자연%생활%열독%정감%작문
长期以来，由于各种原因，写作成了了困扰广大语文教师和学生的一大难题。针对小学生的特点，带领学生走进自然，观察生活，以及大量阅读，积累丰富了学生的习作内容，解决了学生无话可说的难题；有趣的作文命题，培养了学生的创新能力，激发了学生的写作欲望；分层而评的作文批改策略又让学生体会到成功的喜悦。
長期以來，由于各種原因，寫作成瞭瞭睏擾廣大語文教師和學生的一大難題。針對小學生的特點，帶領學生走進自然，觀察生活，以及大量閱讀，積纍豐富瞭學生的習作內容，解決瞭學生無話可說的難題；有趣的作文命題，培養瞭學生的創新能力，激髮瞭學生的寫作欲望；分層而評的作文批改策略又讓學生體會到成功的喜悅。
장기이래，유우각충원인，사작성료료곤우엄대어문교사화학생적일대난제。침대소학생적특점，대령학생주진자연，관찰생활，이급대량열독，적루봉부료학생적습작내용，해결료학생무화가설적난제；유취적작문명제，배양료학생적창신능력，격발료학생적사작욕망；분층이평적작문비개책략우양학생체회도성공적희열。
