赣南医学院学报
贛南醫學院學報
공남의학원학보
Journal of Gannan Medical University
2015年
5期
783-785
,共3页
医用物理学实验%通识教育理念%过程评价体系
醫用物理學實驗%通識教育理唸%過程評價體繫
의용물이학실험%통식교육이념%과정평개체계
医学院校的物理学实验具有通识教育的一面.本文探讨了医用物理学实验作为通识教育的属性,提出从5个方面在物理实验中贯彻通识教育理念,其中最为关键的是改变以实验结果为导向的评价方式,构建实验过程评价体系.为此我们设计了实验过程评分系统.
醫學院校的物理學實驗具有通識教育的一麵.本文探討瞭醫用物理學實驗作為通識教育的屬性,提齣從5箇方麵在物理實驗中貫徹通識教育理唸,其中最為關鍵的是改變以實驗結果為導嚮的評價方式,構建實驗過程評價體繫.為此我們設計瞭實驗過程評分繫統.
의학원교적물이학실험구유통식교육적일면.본문탐토료의용물이학실험작위통식교육적속성,제출종5개방면재물리실험중관철통식교육이념,기중최위관건적시개변이실험결과위도향적평개방식,구건실험과정평개체계.위차아문설계료실험과정평분계통.
