CAJ | 학술논문

试卷讲评是高三复习教学活动的主要组成部分，本文将从试卷讲评课的实际出发，再现“量析—质评—反思”的三步讲评模式。唤醒试卷讲评教学的生机，使其充满了生命的张力、磁力和活力；加快教师的成长，使其更新了教学观念，改进教学行为，提升了科研能力。同时，通过自我教学反思，明确了试卷讲评的五个维度：注意生熟转化、把握张弛之度、投入绝对时间、重视知识回归、兼顾个体整体，让试卷讲评更有效更优化。
시권강평시고삼복습교학활동적주요조성부분，본문장종시권강평과적실제출발，재현“량석—질평—반사”적삼보강평모식。환성시권강평교학적생궤，사기충만료생명적장력、자력화활력；가쾌교사적성장，사기경신료교학관념，개진교학행위，제승료과연능력。동시，통과자아교학반사，명학료시권강평적오개유도：주의생숙전화、파악장이지도、투입절대시간、중시지식회귀、겸고개체정체，양시권강평경유효경우화。