现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2015年
11期
60-66
,共7页
视频会议%交际意愿
視頻會議%交際意願
시빈회의%교제의원
视频会议为外语学习者创造了在真实语境下进行实时跨文化交流的机会.依托外语交际意愿启发性模型,以中日学生跨文化视频会议为例,文章通过问卷调查、访谈及视频文本分析,讨论了视频会议中交际对象、交际背景、交际目的、交际话题及交际媒介等5个因素对外语学习者交际意愿的影响.结果证明:基于视频会议的跨文化交流活动为外语学习者提供了新的互动交流模式,能够多角度提升外语学习者的交际意愿.其中,视频会议作为交际媒介对交际意愿的提升作用最明显.
視頻會議為外語學習者創造瞭在真實語境下進行實時跨文化交流的機會.依託外語交際意願啟髮性模型,以中日學生跨文化視頻會議為例,文章通過問捲調查、訪談及視頻文本分析,討論瞭視頻會議中交際對象、交際揹景、交際目的、交際話題及交際媒介等5箇因素對外語學習者交際意願的影響.結果證明:基于視頻會議的跨文化交流活動為外語學習者提供瞭新的互動交流模式,能夠多角度提升外語學習者的交際意願.其中,視頻會議作為交際媒介對交際意願的提升作用最明顯.
시빈회의위외어학습자창조료재진실어경하진행실시과문화교류적궤회.의탁외어교제의원계발성모형,이중일학생과문화시빈회의위례,문장통과문권조사、방담급시빈문본분석,토론료시빈회의중교제대상、교제배경、교제목적、교제화제급교제매개등5개인소대외어학습자교제의원적영향.결과증명:기우시빈회의적과문화교류활동위외어학습자제공료신적호동교류모식,능구다각도제승외어학습자적교제의원.기중,시빈회의작위교제매개대교제의원적제승작용최명현.
