CAJ | 학술논문

一直以来，作文都是语文教学的难点，大多数学生不愿意写作文，甚至害怕写作文，主要原因是他们不知道写什么，怎么写。正所谓“巧妇难为无米之炊”，没有足够的写作素材，即便掌握了写作技巧，也无法写出好的文章。因此，帮助学生积累写作素材是提高作文教学质量的关键一步。在初中语文作文教学中，教师应当鼓励学生在日常生活和学习中多观察、多体验，从多个方面来积累写作素材，为他们的写作打下坚实的基础。
일직이래，작문도시어문교학적난점，대다수학생불원의사작문，심지해파사작문，주요원인시타문불지도사십요，즘요사。정소위“교부난위무미지취”，몰유족구적사작소재，즉편장악료사작기교，야무법사출호적문장。인차，방조학생적루사작소재시제고작문교학질량적관건일보。재초중어문작문교학중，교사응당고려학생재일상생활화학습중다관찰、다체험，종다개방면래적루사작소재，위타문적사작타하견실적기출。