长江师范学院学报
長江師範學院學報
장강사범학원학보
Journal of Yangtze Normal University
2015年
6期
114-117
,共4页
三峡大学%少数民族%预科教育%分层教学
三峽大學%少數民族%預科教育%分層教學
삼협대학%소수민족%예과교육%분층교학
分层教学是少数民族预科教育重要的教学手段. 三峡大学经过十年的实践与探索, 在少数民族预科教育采取了学生的分班分层、 课程设置的差异化、 专业课程的分层教学.少数民族预科教育分层教学在夯实学生文化基础、 增强学生能力、 提高学生综合素质等方面取得了良好的效果.
分層教學是少數民族預科教育重要的教學手段. 三峽大學經過十年的實踐與探索, 在少數民族預科教育採取瞭學生的分班分層、 課程設置的差異化、 專業課程的分層教學.少數民族預科教育分層教學在夯實學生文化基礎、 增彊學生能力、 提高學生綜閤素質等方麵取得瞭良好的效果.
분층교학시소수민족예과교육중요적교학수단. 삼협대학경과십년적실천여탐색, 재소수민족예과교육채취료학생적분반분층、 과정설치적차이화、 전업과정적분층교학.소수민족예과교육분층교학재항실학생문화기출、 증강학생능력、 제고학생종합소질등방면취득료량호적효과.
