基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
Elementary Education Studies
2015年
16期
9-10,13
,共3页
中华优秀传统文化%文化教育%瓜洲文化
中華優秀傳統文化%文化教育%瓜洲文化
중화우수전통문화%문화교육%과주문화
邗江区实验小学基于优秀的瓜洲文化来实施这一国家举措,充分汲取瓜洲文化中璀璨的诗词文化、浪漫的民间故事文化因子,分年级推进落实,学校组织学生诵读经典诗词、感受语言优美、感悟意境情感;学校组织学生讲演民间故事、体会民间情智、体悟民族精神.培养学生热爱家乡、热爱生活、亲近自然的情感,引导学生明辨是非、懂得感恩、树立人生的理想和远大志向,报效祖国.
邗江區實驗小學基于優秀的瓜洲文化來實施這一國傢舉措,充分伋取瓜洲文化中璀璨的詩詞文化、浪漫的民間故事文化因子,分年級推進落實,學校組織學生誦讀經典詩詞、感受語言優美、感悟意境情感;學校組織學生講縯民間故事、體會民間情智、體悟民族精神.培養學生熱愛傢鄉、熱愛生活、親近自然的情感,引導學生明辨是非、懂得感恩、樹立人生的理想和遠大誌嚮,報效祖國.
한강구실험소학기우우수적과주문화래실시저일국가거조,충분급취과주문화중최찬적시사문화、랑만적민간고사문화인자,분년급추진락실,학교조직학생송독경전시사、감수어언우미、감오의경정감;학교조직학생강연민간고사、체회민간정지、체오민족정신.배양학생열애가향、열애생활、친근자연적정감,인도학생명변시비、동득감은、수립인생적이상화원대지향,보효조국.
