CAJ | 학술논문

学前教育公益性是指学前教育能为受教育的适龄儿童（及其直系亲属）之外的其他社会成员带来的经济和非经济收益，而这种收益为大多数甚至全体公民无排它性享有的。近来，我国的基础教育有了飞速的发展，而学前教育仍发展缓慢，特别是学前教育的公益性不断弱化，这一现象需要引起政府乃至全社会的广发关注，更需要我们的教师，家长，政府共同做出努力。
학전교육공익성시지학전교육능위수교육적괄령인동（급기직계친속）지외적기타사회성원대래적경제화비경제수익，이저충수익위대다수심지전체공민무배타성향유적。근래，아국적기출교육유료비속적발전，이학전교육잉발전완만，특별시학전교육적공익성불단약화，저일현상수요인기정부내지전사회적엄발관주，경수요아문적교사，가장，정부공동주출노력。