读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
24期
6-6,7
,共2页
音乐节奏智能%英语语音%获得%策略
音樂節奏智能%英語語音%穫得%策略
음악절주지능%영어어음%획득%책략
本文主要从 Howard Gardner 的多元智能理论中的音乐节奏智能出发，探究 EFL 学习者的音乐节奏智能与其英语语音水平的相关性，回顾国内外音乐节奏智能辅助二语语音习得的研究成果，以期将来进一步探索基于音乐节奏智能的有效的英语语音获得策略。
本文主要從 Howard Gardner 的多元智能理論中的音樂節奏智能齣髮，探究 EFL 學習者的音樂節奏智能與其英語語音水平的相關性，迴顧國內外音樂節奏智能輔助二語語音習得的研究成果，以期將來進一步探索基于音樂節奏智能的有效的英語語音穫得策略。
본문주요종 Howard Gardner 적다원지능이론중적음악절주지능출발，탐구 EFL 학습자적음악절주지능여기영어어음수평적상관성，회고국내외음악절주지능보조이어어음습득적연구성과，이기장래진일보탐색기우음악절주지능적유효적영어어음획득책략。
