西北成人教育学院学报
西北成人教育學院學報
서북성인교육학원학보
Journal of the Northwest Adult Education
2015年
6期
36-38
,共3页
公安院校%大学英语%翻转课堂%教学模式
公安院校%大學英語%翻轉課堂%教學模式
공안원교%대학영어%번전과당%교학모식
以"掌握学习理论"和"最近发展区理论"为基础的翻转课堂作为一种新兴的教学模式能调动公安院校学生的自主学习积极性,培养学生的学习力;增强团队合作,培养具有协作精神的公安人才.为此,公安院校大学英语翻转课堂教学要求教师在课前精心准备视频,布置课前任务学习单,在翻转课堂面授阶段将课堂学习环境高度结构化,并采用以形成性评价为主,形成性评价与总结性评价相结合的评价方式.
以"掌握學習理論"和"最近髮展區理論"為基礎的翻轉課堂作為一種新興的教學模式能調動公安院校學生的自主學習積極性,培養學生的學習力;增彊糰隊閤作,培養具有協作精神的公安人纔.為此,公安院校大學英語翻轉課堂教學要求教師在課前精心準備視頻,佈置課前任務學習單,在翻轉課堂麵授階段將課堂學習環境高度結構化,併採用以形成性評價為主,形成性評價與總結性評價相結閤的評價方式.
이"장악학습이론"화"최근발전구이론"위기출적번전과당작위일충신흥적교학모식능조동공안원교학생적자주학습적겁성,배양학생적학습력;증강단대합작,배양구유협작정신적공안인재.위차,공안원교대학영어번전과당교학요구교사재과전정심준비시빈,포치과전임무학습단,재번전과당면수계단장과당학습배경고도결구화,병채용이형성성평개위주,형성성평개여총결성평개상결합적평개방식.
