教师
教師
교사
Teacher
2015年
30期
125-126
,共2页
辐射式培训%县域教师%教育教学能力%专业素养
輻射式培訓%縣域教師%教育教學能力%專業素養
복사식배훈%현역교사%교육교학능력%전업소양
为适应教师专业化发展,必须改革现行的教师培训模式.三维辐射式培训机制,通过三级培训机构,利用三级培训教师,实施三种培训方式,对农村县域教师进行辐射式培训,全面提高教师的教育教学能力.
為適應教師專業化髮展,必鬚改革現行的教師培訓模式.三維輻射式培訓機製,通過三級培訓機構,利用三級培訓教師,實施三種培訓方式,對農村縣域教師進行輻射式培訓,全麵提高教師的教育教學能力.
위괄응교사전업화발전,필수개혁현행적교사배훈모식.삼유복사식배훈궤제,통과삼급배훈궤구,이용삼급배훈교사,실시삼충배훈방식,대농촌현역교사진행복사식배훈,전면제고교사적교육교학능력.
