时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
22期
103-104
,共2页
思政教师%课堂掌控%新媒体视角
思政教師%課堂掌控%新媒體視角
사정교사%과당장공%신매체시각
新媒体技术的迅猛发展,为广大思政教师提供了更加方便快捷的信息获取方式和更加丰富多彩的教育教学题材.然而,新媒体的广泛应用,也给思政教师的课堂教学效果提出了严峻挑战,对思政教师的课堂掌控能力提出了较大质疑.相对本科院校而言,高职院校对思政教师的课堂掌控能力提出了更高要求.在新媒体时代下,高职院校思政教师如何提升课堂掌控能力是本文探讨的核心.
新媒體技術的迅猛髮展,為廣大思政教師提供瞭更加方便快捷的信息穫取方式和更加豐富多綵的教育教學題材.然而,新媒體的廣汎應用,也給思政教師的課堂教學效果提齣瞭嚴峻挑戰,對思政教師的課堂掌控能力提齣瞭較大質疑.相對本科院校而言,高職院校對思政教師的課堂掌控能力提齣瞭更高要求.在新媒體時代下,高職院校思政教師如何提升課堂掌控能力是本文探討的覈心.
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