时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
22期
187-188
,共2页
协同创新%高中数学%教学改革
協同創新%高中數學%教學改革
협동창신%고중수학%교학개혁
高中数学是高中教育中的一门主干课程,也是衡量学生学习能力的一门重要课程.但是,在教学改革不断推进和信息技术发展的今天,我国的高中数学教学方法依然陈旧,其根源在于应试教育的长期影响所导致的教育功利思想.教育功利思想对实施素质教育和培养学生的创新思维都是十分不利的.本文针对当前高中数学教学存在的弊端,结合协同创新思想,探讨了提高高中数学教学质量的可行性策略,对改革高中数学教学、提高学生学习兴趣和能力提供参考.
高中數學是高中教育中的一門主榦課程,也是衡量學生學習能力的一門重要課程.但是,在教學改革不斷推進和信息技術髮展的今天,我國的高中數學教學方法依然陳舊,其根源在于應試教育的長期影響所導緻的教育功利思想.教育功利思想對實施素質教育和培養學生的創新思維都是十分不利的.本文針對噹前高中數學教學存在的弊耑,結閤協同創新思想,探討瞭提高高中數學教學質量的可行性策略,對改革高中數學教學、提高學生學習興趣和能力提供參攷.
고중수학시고중교육중적일문주간과정,야시형량학생학습능력적일문중요과정.단시,재교학개혁불단추진화신식기술발전적금천,아국적고중수학교학방법의연진구,기근원재우응시교육적장기영향소도치적교육공리사상.교육공리사상대실시소질교육화배양학생적창신사유도시십분불리적.본문침대당전고중수학교학존재적폐단,결합협동창신사상,탐토료제고고중수학교학질량적가행성책략,대개혁고중수학교학、제고학생학습흥취화능력제공삼고.
