大观
大觀
대관
DA GUAN
2015年
11期
226
,共1页
情境启动%体育游戏%幼儿%合作行为
情境啟動%體育遊戲%幼兒%閤作行為
정경계동%체육유희%유인%합작행위
幼儿是人们心理与生理发育极为关键的一个时期,幼儿合作行为的形成,对促进幼儿的社会化具有非常重要的意义.本文以4至6岁的幼儿为实验研究对象,用情景启动体育游戏对37名幼儿进行测试,观察对比幼儿在不同情境中合作行为的表现,进一步分析研究情景启动体育游戏对幼儿合作行为的影响.研究的结果表明情景启动体育游戏能够有效的促进幼儿合作行为的形成.
幼兒是人們心理與生理髮育極為關鍵的一箇時期,幼兒閤作行為的形成,對促進幼兒的社會化具有非常重要的意義.本文以4至6歲的幼兒為實驗研究對象,用情景啟動體育遊戲對37名幼兒進行測試,觀察對比幼兒在不同情境中閤作行為的錶現,進一步分析研究情景啟動體育遊戲對幼兒閤作行為的影響.研究的結果錶明情景啟動體育遊戲能夠有效的促進幼兒閤作行為的形成.
유인시인문심리여생리발육겁위관건적일개시기,유인합작행위적형성,대촉진유인적사회화구유비상중요적의의.본문이4지6세적유인위실험연구대상,용정경계동체육유희대37명유인진행측시,관찰대비유인재불동정경중합작행위적표현,진일보분석연구정경계동체육유희대유인합작행위적영향.연구적결과표명정경계동체육유희능구유효적촉진유인합작행위적형성.
