教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
Educational Practice & Research
2015年
28期
32-33
,共2页
绘本教学%有效性%教育价值
繪本教學%有效性%教育價值
회본교학%유효성%교육개치
绘本教学活动是教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为教学载体,引导幼儿理解绘本故事内容,体会绘本故事所要表达的情感和主旨,欣赏绘本画面的艺术魅力,而开展的相关的教与学的活动过程.同一绘本隐含着多方面的教育价值,教师在进行绘本教学时要善于挖掘,找到切合幼儿年龄特点和发展水平的教育价值,提高绘本教学的有效性.
繪本教學活動是教師有目的、有計劃、有組織地把繪本作為教學載體,引導幼兒理解繪本故事內容,體會繪本故事所要錶達的情感和主旨,訢賞繪本畫麵的藝術魅力,而開展的相關的教與學的活動過程.同一繪本隱含著多方麵的教育價值,教師在進行繪本教學時要善于挖掘,找到切閤幼兒年齡特點和髮展水平的教育價值,提高繪本教學的有效性.
회본교학활동시교사유목적、유계화、유조직지파회본작위교학재체,인도유인리해회본고사내용,체회회본고사소요표체적정감화주지,흔상회본화면적예술매력,이개전적상관적교여학적활동과정.동일회본은함착다방면적교육개치,교사재진행회본교학시요선우알굴,조도절합유인년령특점화발전수평적교육개치,제고회본교학적유효성.
