时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
22期
156
,共1页
中职英语%分层次教学%探究
中職英語%分層次教學%探究
중직영어%분층차교학%탐구
英语教学是一个漫长的学习过程,需要学生与教师的密切配合,共同完成英语学习目标及教学目的.由于中职学生生源复杂,基础不扎实等原因,导致在英语教学和学习过程中,出现了鱼龙混杂,层次参差不齐等现象,针对此类情况,本文对中职英语教学方式进行探究,引入"分层次教学"模式,以促进学生学习水平的提高.
英語教學是一箇漫長的學習過程,需要學生與教師的密切配閤,共同完成英語學習目標及教學目的.由于中職學生生源複雜,基礎不扎實等原因,導緻在英語教學和學習過程中,齣現瞭魚龍混雜,層次參差不齊等現象,針對此類情況,本文對中職英語教學方式進行探究,引入"分層次教學"模式,以促進學生學習水平的提高.
영어교학시일개만장적학습과정,수요학생여교사적밀절배합,공동완성영어학습목표급교학목적.유우중직학생생원복잡,기출불찰실등원인,도치재영어교학화학습과정중,출현료어룡혼잡,층차삼차불제등현상,침대차류정황,본문대중직영어교학방식진행탐구,인입"분층차교학"모식,이촉진학생학습수평적제고.
