CAJ | 학술논문

小学数学课堂教学中，借助数学学具成为广大教师上好数学课有效工具之一。然而在学具的操作使用中却存在种种问题，下面我就从学具中应注意关注学具使用的目标的性，关注课前学具的准备，关注学具操作的指导，以及关注语言在学具操作中的作用，阐述一下自己的观点便于加强对学生的实践操作，让学生在学具操作中发挥潜力，通过学生动手操作学具解决问题、获取知识。
소학수학과당교학중，차조수학학구성위엄대교사상호수학과유효공구지일。연이재학구적조작사용중각존재충충문제，하면아취종학구중응주의관주학구사용적목표적성，관주과전학구적준비，관주학구조작적지도，이급관주어언재학구조작중적작용，천술일하자기적관점편우가강대학생적실천조작，양학생재학구조작중발휘잠력，통과학생동수조작학구해결문제、획취지식。