科学中国人
科學中國人
과학중국인
Scientific Chinese
2015年
19期
171-171,172
,共2页
小学数学%游戏教学%策略
小學數學%遊戲教學%策略
소학수학%유희교학%책략
让学生在游戏的过程中获得知识,掌握技能是教学的好办法。在小学数学教学中利用游戏教学法,不仅可以让学生在轻松愉悦的环境下学习,还可以通过游戏教学的过程使孩子对学习产生浓厚的兴趣,从而爱上学习,同时通过游戏中学生之间的合作、竞争培养学生团队意识、合作精神、以及学习生活经验,从而达到提高学生综合素质的目的。
讓學生在遊戲的過程中穫得知識,掌握技能是教學的好辦法。在小學數學教學中利用遊戲教學法,不僅可以讓學生在輕鬆愉悅的環境下學習,還可以通過遊戲教學的過程使孩子對學習產生濃厚的興趣,從而愛上學習,同時通過遊戲中學生之間的閤作、競爭培養學生糰隊意識、閤作精神、以及學習生活經驗,從而達到提高學生綜閤素質的目的。
양학생재유희적과정중획득지식,장악기능시교학적호판법。재소학수학교학중이용유희교학법,불부가이양학생재경송유열적배경하학습,환가이통과유희교학적과정사해자대학습산생농후적흥취,종이애상학습,동시통과유희중학생지간적합작、경쟁배양학생단대의식、합작정신、이급학습생활경험,종이체도제고학생종합소질적목적。