师道·教研
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사도·교연
Teacher Doctrines
2015年
10期
25-27
,共3页
留守高中生%同伴友谊质量%自尊
留守高中生%同伴友誼質量%自尊
류수고중생%동반우의질량%자존
目的 研究留守高中生同伴友谊质量与其自尊的关系. 方法 运用问卷测量方法, 以288名留守高中生为研究对象. 结果 (1) 留守高中生自尊总分的性别、 年级差异都不显著; (2) 留守高中生在信任与支持、 亲密袒露与交流、 冲突与背叛三个维度上女生得分显著高于男生 (P<0.05), 留守高中生的冲突与背叛维度年级差异极显著 (P<0.001), 高二年级的学生在冲突与背叛维度上的得分显著高于高三; (3) 同伴友谊质量的信任与支持维度对自尊有显著的正向预测作用 (p<0.05). 结论 留守高中生的同伴友谊质量会影响其自尊的发展.
目的 研究留守高中生同伴友誼質量與其自尊的關繫. 方法 運用問捲測量方法, 以288名留守高中生為研究對象. 結果 (1) 留守高中生自尊總分的性彆、 年級差異都不顯著; (2) 留守高中生在信任與支持、 親密袒露與交流、 遲突與揹叛三箇維度上女生得分顯著高于男生 (P<0.05), 留守高中生的遲突與揹叛維度年級差異極顯著 (P<0.001), 高二年級的學生在遲突與揹叛維度上的得分顯著高于高三; (3) 同伴友誼質量的信任與支持維度對自尊有顯著的正嚮預測作用 (p<0.05). 結論 留守高中生的同伴友誼質量會影響其自尊的髮展.
목적 연구류수고중생동반우의질량여기자존적관계. 방법 운용문권측량방법, 이288명류수고중생위연구대상. 결과 (1) 류수고중생자존총분적성별、 년급차이도불현저; (2) 류수고중생재신임여지지、 친밀단로여교류、 충돌여배반삼개유도상녀생득분현저고우남생 (P<0.05), 류수고중생적충돌여배반유도년급차이겁현저 (P<0.001), 고이년급적학생재충돌여배반유도상적득분현저고우고삼; (3) 동반우의질량적신임여지지유도대자존유현저적정향예측작용 (p<0.05). 결론 류수고중생적동반우의질량회영향기자존적발전.
