时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
22期
82-84
,共3页
职业教育%学徒制%探讨
職業教育%學徒製%探討
직업교육%학도제%탐토
值此职业教育不断加强内涵建设发展之际,《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号文)提倡探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持,企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制.本文根据在研究和实践中的某校高职市场营销专业现代学徒制试点为案例,试图从可行性、人才培养方案、推进举措、考核方法、保障措施等方面进行有效探索,提出了相应的具体解决方法和措施,以期起到抛砖引玉的作用.
值此職業教育不斷加彊內涵建設髮展之際,《教育部關于開展現代學徒製試點工作的意見》(教職成[2014]9號文)提倡探索建立校企聯閤招生、聯閤培養、一體化育人的長效機製,逐步建立起政府引導、行業參與、社會支持,企業和職業院校雙主體育人的中國特色現代學徒製.本文根據在研究和實踐中的某校高職市場營銷專業現代學徒製試點為案例,試圖從可行性、人纔培養方案、推進舉措、攷覈方法、保障措施等方麵進行有效探索,提齣瞭相應的具體解決方法和措施,以期起到拋磚引玉的作用.
치차직업교육불단가강내함건설발전지제,《교육부관우개전현대학도제시점공작적의견》(교직성[2014]9호문)제창탐색건립교기연합초생、연합배양、일체화육인적장효궤제,축보건립기정부인도、행업삼여、사회지지,기업화직업원교쌍주체육인적중국특색현대학도제.본문근거재연구화실천중적모교고직시장영소전업현대학도제시점위안례,시도종가행성、인재배양방안、추진거조、고핵방법、보장조시등방면진행유효탐색,제출료상응적구체해결방법화조시,이기기도포전인옥적작용.
