新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
7期
74
,共1页
观察%探究%发散
觀察%探究%髮散
관찰%탐구%발산
如何在初中数学教学中培养学生探究性思维及创新能力,列举了两个课堂案例,以具体的教学课程和教学效益得出:教师一定要营造民主和谐的课堂氛围,巧设悬念,积极引导学生,认真观察,从而有效地培养学生的探究能力和创新能力.
如何在初中數學教學中培養學生探究性思維及創新能力,列舉瞭兩箇課堂案例,以具體的教學課程和教學效益得齣:教師一定要營造民主和諧的課堂氛圍,巧設懸唸,積極引導學生,認真觀察,從而有效地培養學生的探究能力和創新能力.
여하재초중수학교학중배양학생탐구성사유급창신능력,열거료량개과당안례,이구체적교학과정화교학효익득출:교사일정요영조민주화해적과당분위,교설현념,적겁인도학생,인진관찰,종이유효지배양학생적탐구능력화창신능력.
