科学中国人
科學中國人
과학중국인
Scientific Chinese
2015年
19期
120-120
,共1页
高中物理%创新能力
高中物理%創新能力
고중물리%창신능력
现代社会的学习能力主要是指不断获取新知识、掌握新技能、接受新观念,不断完善自我,适应新要求的终身学习能力。重点培养学生的创新精神和实践能力,重视学生的学习经历和经验,关注学生的主动参与实践,关注体验和感悟科学探究的过程和方法,关注学生学习经验的形成、积累和建构,重视研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑,敢于实践,敢于创新,追求卓越。
現代社會的學習能力主要是指不斷穫取新知識、掌握新技能、接受新觀唸,不斷完善自我,適應新要求的終身學習能力。重點培養學生的創新精神和實踐能力,重視學生的學習經歷和經驗,關註學生的主動參與實踐,關註體驗和感悟科學探究的過程和方法,關註學生學習經驗的形成、積纍和建構,重視研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和閤作交流的學習方式,鼓勵學生敢于質疑,敢于實踐,敢于創新,追求卓越。
현대사회적학습능력주요시지불단획취신지식、장악신기능、접수신관념,불단완선자아,괄응신요구적종신학습능력。중점배양학생적창신정신화실천능력,중시학생적학습경력화경험,관주학생적주동삼여실천,관주체험화감오과학탐구적과정화방법,관주학생학습경험적형성、적루화건구,중시연구성학습,창도자주탐구、실천체험화합작교류적학습방식,고려학생감우질의,감우실천,감우창신,추구탁월。