科学中国人
科學中國人
과학중국인
Scientific Chinese
2015年
19期
248-248,249
,共2页
初中数学%小组合作学习%课堂教学
初中數學%小組閤作學習%課堂教學
초중수학%소조합작학습%과당교학
基础教育课程改革在课程实施方面的目标，?基础教育课程改革纲要(试行)?作出了明确的规定：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力.19世纪早期，美国的一些学者开始研究合作学习并运用于实践，杜威创办的芝加哥实验学校就运用了小组合作学习，柏克赫斯特实施的道尔顿计划的三个原则之一便是合作.到了20世纪70~80年代，合作学习在美国的研究和应用已相当广泛.
基礎教育課程改革在課程實施方麵的目標，?基礎教育課程改革綱要(試行)?作齣瞭明確的規定：改變課程實施過于彊調接受學習、死記硬揹、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、穫取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與閤作的能力.19世紀早期，美國的一些學者開始研究閤作學習併運用于實踐，杜威創辦的芝加哥實驗學校就運用瞭小組閤作學習，柏剋赫斯特實施的道爾頓計劃的三箇原則之一便是閤作.到瞭20世紀70~80年代，閤作學習在美國的研究和應用已相噹廣汎.
기출교육과정개혁재과정실시방면적목표，?기출교육과정개혁강요(시행)?작출료명학적규정：개변과정실시과우강조접수학습、사기경배、궤계훈련적현상，창도학생주동삼여、악우탐구、근우동수，배양학생수집화처리신식적능력、획취신지식적능력、분석화해결문제적능력，이급교류여합작적능력.19세기조기，미국적일사학자개시연구합작학습병운용우실천，두위창판적지가가실험학교취운용료소조합작학습，백극혁사특실시적도이돈계화적삼개원칙지일편시합작.도료20세기70~80년대，합작학습재미국적연구화응용이상당엄범.
