科学中国人
科學中國人
과학중국인
Scientific Chinese
2015年
19期
236-236
,共1页
初中语文%教师角色%学习方式%习惯意识
初中語文%教師角色%學習方式%習慣意識
초중어문%교사각색%학습방식%습관의식
钱梦龙先生总结出“学生为主体，教师为主导，训练为主线”这种“三合一”的构思，也就是要教师精心指导学生，把学生从“暗胡同”里摸索解放出来。因此我认为，以下几方面特别值得注意。
錢夢龍先生總結齣“學生為主體，教師為主導，訓練為主線”這種“三閤一”的構思，也就是要教師精心指導學生，把學生從“暗鬍同”裏摸索解放齣來。因此我認為，以下幾方麵特彆值得註意。
전몽룡선생총결출“학생위주체，교사위주도，훈련위주선”저충“삼합일”적구사，야취시요교사정심지도학생，파학생종“암호동”리모색해방출래。인차아인위，이하궤방면특별치득주의。
