北方文学（中旬刊）
北方文學（中旬刊）
북방문학（중순간）
Northern Literature
2015年
10期
155-155
,共1页
记忆%识记规律%课堂教学
記憶%識記規律%課堂教學
기억%식기규률%과당교학
学生在掌握所学内容过程中，记忆效果的好坏影响着整个学习环节。因此，教师有责任帮助学生增强对于课堂内容的识记。本文通过对记忆的描述，结合记忆规律，列举了几种帮助学生提高记忆效率，加强课堂教学效果的方法，以便于学生更好地掌握所学内容。
學生在掌握所學內容過程中，記憶效果的好壞影響著整箇學習環節。因此，教師有責任幫助學生增彊對于課堂內容的識記。本文通過對記憶的描述，結閤記憶規律，列舉瞭幾種幫助學生提高記憶效率，加彊課堂教學效果的方法，以便于學生更好地掌握所學內容。
학생재장악소학내용과정중，기억효과적호배영향착정개학습배절。인차，교사유책임방조학생증강대우과당내용적식기。본문통과대기억적묘술，결합기억규률，열거료궤충방조학생제고기억효솔，가강과당교학효과적방법，이편우학생경호지장악소학내용。
