CAJ | 학술논문

好奇是兴趣的起点，小学生的好奇心强，他们对音乐课也特别感兴趣。那么怎么引导、培养、发展小学生对音乐的兴趣，上好音乐课？怎样在教学中很好地激发学生的学习兴趣？让孩子们乐意去学，我在教学中进行了一些探索。以唱游、律动为载体，唤起学生的好奇心，通过乐器的学习增加学生的学习热情。在教学中认识歌唱的地位，让学生爱上唱。利用多媒体教学丰富学生的视听。以及欣赏符合学生年龄特点的音乐作品，都是上好一节音乐课的要素。
호기시흥취적기점，소학생적호기심강，타문대음악과야특별감흥취。나요즘요인도、배양、발전소학생대음악적흥취，상호음악과？즘양재교학중흔호지격발학생적학습흥취？양해자문악의거학，아재교학중진행료일사탐색。이창유、율동위재체，환기학생적호기심，통과악기적학습증가학생적학습열정。재교학중인식가창적지위，양학생애상창。이용다매체교학봉부학생적시은。이급흔상부합학생년령특점적음악작품，도시상호일절음악과적요소。