读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
11期
243
,共1页
小学数学%合作学习%成长需求%途径
小學數學%閤作學習%成長需求%途徑
소학수학%합작학습%성장수구%도경
小学数学中的"合作"学习模式,不仅是帮助小学生进入自主学习状态的一种手段,更是满足小学生内心的"合作"需求,助力他们身心健康成长的一条"捷径".本文结合教学实践,对新时期小学数学的"合作"学习进行了研究与思考.
小學數學中的"閤作"學習模式,不僅是幫助小學生進入自主學習狀態的一種手段,更是滿足小學生內心的"閤作"需求,助力他們身心健康成長的一條"捷徑".本文結閤教學實踐,對新時期小學數學的"閤作"學習進行瞭研究與思攷.
소학수학중적"합작"학습모식,불부시방조소학생진입자주학습상태적일충수단,경시만족소학생내심적"합작"수구,조력타문신심건강성장적일조"첩경".본문결합교학실천,대신시기소학수학적"합작"학습진행료연구여사고.
