新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
7期
328,330
,共2页
课堂评价%改进意见%课堂教学
課堂評價%改進意見%課堂教學
과당평개%개진의견%과당교학
语文教师在评价学生学习文言文的效果时,可以根据不同的教学目的,使用不同的评价方法;同时学生对教师的文言文课堂教学也可以作出相关评价;善用这些数据和建议,可提升初中文言文教学的实效.
語文教師在評價學生學習文言文的效果時,可以根據不同的教學目的,使用不同的評價方法;同時學生對教師的文言文課堂教學也可以作齣相關評價;善用這些數據和建議,可提升初中文言文教學的實效.
어문교사재평개학생학습문언문적효과시,가이근거불동적교학목적,사용불동적평개방법;동시학생대교사적문언문과당교학야가이작출상관평개;선용저사수거화건의,가제승초중문언문교학적실효.
