中国基层医药
中國基層醫藥
중국기층의약
Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy
2015年
22期
3500-3502
,共3页
化学疗法%肿瘤%健康教育%护理
化學療法%腫瘤%健康教育%護理
화학요법%종류%건강교육%호리
目的：探讨健康教育路径在肿瘤化疗患者护理中的应用效果。方法选取肿瘤患者86例，患者均接受化疗。按随机数字表法分为观察组43例，对照组43例，对照组行常规护理，观察组在对照组基础上运用健康教育路径护理。观察两组患者满意度，护理前后抑郁及焦虑情况，静脉炎发生情况。结果观察组患者满意度为90．70％，高于对照组的76．74％（χ2＝6．284，P ＜0．05）。两组患者护理前 SAS 评分及 SDS 评分差异均无统计学意义；实施护理联合健康教育后，观察组 SDS、SAS 评分分别为（40．9±4．3）分、（38．5±4．1）分，对照组 SDS、SAS 评分分别为（51．2±5．2）分、（48．7±5．3）分，两组差异均有统计学意义（t ＝4．582、4．782，均 P ＜0．05）。观察组静脉炎发生率为9．30％，低于对照组的20．93％，差异有统计学意义（χ2＝5．682，P ＜0．05）。结论在接受化疗肿瘤患者护理中应用健康教育路径，能有效提高患者满意度及依从性，改善患者心理状态，减少不良反应发生，制得临床推广运用。
目的：探討健康教育路徑在腫瘤化療患者護理中的應用效果。方法選取腫瘤患者86例，患者均接受化療。按隨機數字錶法分為觀察組43例，對照組43例，對照組行常規護理，觀察組在對照組基礎上運用健康教育路徑護理。觀察兩組患者滿意度，護理前後抑鬱及焦慮情況，靜脈炎髮生情況。結果觀察組患者滿意度為90．70％，高于對照組的76．74％（χ2＝6．284，P ＜0．05）。兩組患者護理前 SAS 評分及 SDS 評分差異均無統計學意義；實施護理聯閤健康教育後，觀察組 SDS、SAS 評分分彆為（40．9±4．3）分、（38．5±4．1）分，對照組 SDS、SAS 評分分彆為（51．2±5．2）分、（48．7±5．3）分，兩組差異均有統計學意義（t ＝4．582、4．782，均 P ＜0．05）。觀察組靜脈炎髮生率為9．30％，低于對照組的20．93％，差異有統計學意義（χ2＝5．682，P ＜0．05）。結論在接受化療腫瘤患者護理中應用健康教育路徑，能有效提高患者滿意度及依從性，改善患者心理狀態，減少不良反應髮生，製得臨床推廣運用。
목적：탐토건강교육로경재종류화료환자호리중적응용효과。방법선취종류환자86례，환자균접수화료。안수궤수자표법분위관찰조43례，대조조43례，대조조행상규호리，관찰조재대조조기출상운용건강교육로경호리。관찰량조환자만의도，호리전후억욱급초필정황，정맥염발생정황。결과관찰조환자만의도위90．70％，고우대조조적76．74％（χ2＝6．284，P ＜0．05）。량조환자호리전 SAS 평분급 SDS 평분차이균무통계학의의；실시호리연합건강교육후，관찰조 SDS、SAS 평분분별위（40．9±4．3）분、（38．5±4．1）분，대조조 SDS、SAS 평분분별위（51．2±5．2）분、（48．7±5．3）분，량조차이균유통계학의의（t ＝4．582、4．782，균 P ＜0．05）。관찰조정맥염발생솔위9．30％，저우대조조적20．93％，차이유통계학의의（χ2＝5．682，P ＜0．05）。결론재접수화료종류환자호리중응용건강교육로경，능유효제고환자만의도급의종성，개선환자심리상태，감소불량반응발생，제득림상추엄운용。
