理论观察
理論觀察
이론관찰
Theory Observe
2015年
10期
161-162
,共2页
高等数学%教学质量%教学方法
高等數學%教學質量%教學方法
고등수학%교학질량%교학방법
针对学生学习高等数学课程产生困难的原因,在其课堂教学中实施采用启发式教学,调动学生思维;利用对比法教学,降低学习难度;巧用口诀教学,化解教学难点;运用现代教育技术,活跃课堂气氛;结合专业实际,凸显应用意识等有效措施,同时注重学习方法引导、加强学习过程监控和建立良好师生关系以有效提高高等数学课堂教学质量.
針對學生學習高等數學課程產生睏難的原因,在其課堂教學中實施採用啟髮式教學,調動學生思維;利用對比法教學,降低學習難度;巧用口訣教學,化解教學難點;運用現代教育技術,活躍課堂氣氛;結閤專業實際,凸顯應用意識等有效措施,同時註重學習方法引導、加彊學習過程鑑控和建立良好師生關繫以有效提高高等數學課堂教學質量.
침대학생학습고등수학과정산생곤난적원인,재기과당교학중실시채용계발식교학,조동학생사유;이용대비법교학,강저학습난도;교용구결교학,화해교학난점;운용현대교육기술,활약과당기분;결합전업실제,철현응용의식등유효조시,동시주중학습방법인도、가강학습과정감공화건립량호사생관계이유효제고고등수학과당교학질량.
