亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
36期
55
,共1页
思维意向%高效课堂%课堂氛围营造
思維意嚮%高效課堂%課堂氛圍營造
사유의향%고효과당%과당분위영조
教育是一种艰苦的创造性劳动.如何在历史教学中进行高效课堂打造,切实落实素质教育,是整个中学历史教学的目标.因此教师应在优化课堂结构,拓展学生思维能力下狠下工夫,.从中培养学生理性思考历史问题的能力,让历史走出课堂,走向生活,真正做到寓教于乐.故而对历史教学法的改革、迫在眉睫.
教育是一種艱苦的創造性勞動.如何在歷史教學中進行高效課堂打造,切實落實素質教育,是整箇中學歷史教學的目標.因此教師應在優化課堂結構,拓展學生思維能力下狠下工伕,.從中培養學生理性思攷歷史問題的能力,讓歷史走齣課堂,走嚮生活,真正做到寓教于樂.故而對歷史教學法的改革、迫在眉睫.
교육시일충간고적창조성노동.여하재역사교학중진행고효과당타조,절실락실소질교육,시정개중학역사교학적목표.인차교사응재우화과당결구,탁전학생사유능력하한하공부,.종중배양학생이성사고역사문제적능력,양역사주출과당,주향생활,진정주도우교우악.고이대역사교학법적개혁、박재미첩.
