清华大学教育研究
清華大學教育研究
청화대학교육연구
Tsinghua Journal of Education
2015年
6期
32-37
,共6页
大学%通识教育%课程一致性
大學%通識教育%課程一緻性
대학%통식교육%과정일치성
university%general education%curriculum coherence
通识教育课程一致性问题是美国通识教育改革中反复出现的问题。美国大学通识教育课程的一致性问题经历了从课程的高度统一到课程的分裂、进而在通识教育改革中强调加强课程的一致性，再到通识教育课程一致性问题加剧的过程。美国大学课程一致性问题的产生和发展深受美国社会和高等教育日趋复杂化和多样性的影响，考察美国大学通识教育课程一致性问题应充分考虑美国高等教育的多样性这一影响因素。
通識教育課程一緻性問題是美國通識教育改革中反複齣現的問題。美國大學通識教育課程的一緻性問題經歷瞭從課程的高度統一到課程的分裂、進而在通識教育改革中彊調加彊課程的一緻性，再到通識教育課程一緻性問題加劇的過程。美國大學課程一緻性問題的產生和髮展深受美國社會和高等教育日趨複雜化和多樣性的影響，攷察美國大學通識教育課程一緻性問題應充分攷慮美國高等教育的多樣性這一影響因素。
통식교육과정일치성문제시미국통식교육개혁중반복출현적문제。미국대학통식교육과정적일치성문제경력료종과정적고도통일도과정적분렬、진이재통식교육개혁중강조가강과정적일치성，재도통식교육과정일치성문제가극적과정。미국대학과정일치성문제적산생화발전심수미국사회화고등교육일추복잡화화다양성적영향，고찰미국대학통식교육과정일치성문제응충분고필미국고등교육적다양성저일영향인소。
Curriculum coherence is a recurrent issue of general education reform in American colle-ges and universities.It has experienced shifts away from a high unity of the curriculum to fragmenta-tion of the curriculum,to strengthening curriculum consistency,and then back to intense curriculum incoherence.The emergence and development of curriculum coherence is deeply affected by the increas-ing complexity and diversity of American society and higher education.To enhance curriculum coher-ence,we should recognize the important role of diversity in American higher education.
