亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
36期
27,16
,共2页
合作学习%小学语文%阅读教学%应用
閤作學習%小學語文%閱讀教學%應用
합작학습%소학어문%열독교학%응용
新课程改革程度不断加深的今天,教育教学对教师提出了更高水平的要求,就小学语文阅读教学而言,它要求教师要不断地转变传统的教学理念以及教学模式,采取切实可行的措施,真正意义上地提高小学语文阅读教学的有效性,只有这样,才能实现学生的全面、健康、可持续发展.目前,学生学习中采用得最为广泛的学习方式就是合作学习,这种学习方式打破了传统小学语文阅读教学的局限,在激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性以及主动性方面有举足轻重的作用.本文就合作学习在小学语文阅读教学中的有关应用展开论述,希望能给相关教育工作者一定借鉴.
新課程改革程度不斷加深的今天,教育教學對教師提齣瞭更高水平的要求,就小學語文閱讀教學而言,它要求教師要不斷地轉變傳統的教學理唸以及教學模式,採取切實可行的措施,真正意義上地提高小學語文閱讀教學的有效性,隻有這樣,纔能實現學生的全麵、健康、可持續髮展.目前,學生學習中採用得最為廣汎的學習方式就是閤作學習,這種學習方式打破瞭傳統小學語文閱讀教學的跼限,在激髮學生學習興趣,調動學生學習的積極性以及主動性方麵有舉足輕重的作用.本文就閤作學習在小學語文閱讀教學中的有關應用展開論述,希望能給相關教育工作者一定藉鑒.
신과정개혁정도불단가심적금천,교육교학대교사제출료경고수평적요구,취소학어문열독교학이언,타요구교사요불단지전변전통적교학이념이급교학모식,채취절실가행적조시,진정의의상지제고소학어문열독교학적유효성,지유저양,재능실현학생적전면、건강、가지속발전.목전,학생학습중채용득최위엄범적학습방식취시합작학습,저충학습방식타파료전통소학어문열독교학적국한,재격발학생학습흥취,조동학생학습적적겁성이급주동성방면유거족경중적작용.본문취합작학습재소학어문열독교학중적유관응용전개논술,희망능급상관교육공작자일정차감.