亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
36期
5
,共1页
本土资源%开发%利用
本土資源%開髮%利用
본토자원%개발%이용
陶行知老先生说:"社会即学校".我们充分利用社会的活环境进行教育,长汀文化底蕴深厚,素有"红色小上海"的美称,有着许多革命旧址,古今名人、名胜古迹,这些文化底蕴为游戏提供了丰富的教育资源.因此,在开展了"历史名人我爱你"的主题活动后,充分挖掘本土资源,结合实际开展"杨成武广场"的建构游戏活动.
陶行知老先生說:"社會即學校".我們充分利用社會的活環境進行教育,長汀文化底蘊深厚,素有"紅色小上海"的美稱,有著許多革命舊阯,古今名人、名勝古跡,這些文化底蘊為遊戲提供瞭豐富的教育資源.因此,在開展瞭"歷史名人我愛妳"的主題活動後,充分挖掘本土資源,結閤實際開展"楊成武廣場"的建構遊戲活動.
도행지로선생설:"사회즉학교".아문충분이용사회적활배경진행교육,장정문화저온심후,소유"홍색소상해"적미칭,유착허다혁명구지,고금명인、명성고적,저사문화저온위유희제공료봉부적교육자원.인차,재개전료"역사명인아애니"적주제활동후,충분알굴본토자원,결합실제개전"양성무엄장"적건구유희활동.
