求知导刊
求知導刊
구지도간
QiuZhi DaoKan
2015年
21期
76-77
,共2页
教师%继续教育%质量
教師%繼續教育%質量
교사%계속교육%질량
课程是实现教育目的和目标的手段或工具,也是决定教育质量的重要环节和内容.课程在整个教育体系中居于中心的地位,也是评估教学质量的主要依据和标准,在教育教学过程中具有重要的作用.本文在分析课程在继续教育中的作用的基础上,指出提高教师继续教育的质量,就必须重视教师继续教育课程科目的设置、课程的实施、课程的管理与评价.
課程是實現教育目的和目標的手段或工具,也是決定教育質量的重要環節和內容.課程在整箇教育體繫中居于中心的地位,也是評估教學質量的主要依據和標準,在教育教學過程中具有重要的作用.本文在分析課程在繼續教育中的作用的基礎上,指齣提高教師繼續教育的質量,就必鬚重視教師繼續教育課程科目的設置、課程的實施、課程的管理與評價.
과정시실현교육목적화목표적수단혹공구,야시결정교육질량적중요배절화내용.과정재정개교육체계중거우중심적지위,야시평고교학질량적주요의거화표준,재교육교학과정중구유중요적작용.본문재분석과정재계속교육중적작용적기출상,지출제고교사계속교육적질량,취필수중시교사계속교육과정과목적설치、과정적실시、과정적관리여평개.
