读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
11期
207
,共1页
小学语文%课堂教学%互动性%提高
小學語文%課堂教學%互動性%提高
소학어문%과당교학%호동성%제고
小学是教育的基础阶段,也是小学生思考问题能力、学习能力、性格等形成的重要阶段.提高小学语文课堂教学过程中师生的互动性,有利于小学生各方面能力的培养.本文就提高小学课堂教学互动性这个问题进行探讨,分析了其目的、缺点,再对这些问题的解决方法进行探究.
小學是教育的基礎階段,也是小學生思攷問題能力、學習能力、性格等形成的重要階段.提高小學語文課堂教學過程中師生的互動性,有利于小學生各方麵能力的培養.本文就提高小學課堂教學互動性這箇問題進行探討,分析瞭其目的、缺點,再對這些問題的解決方法進行探究.
소학시교육적기출계단,야시소학생사고문제능력、학습능력、성격등형성적중요계단.제고소학어문과당교학과정중사생적호동성,유리우소학생각방면능력적배양.본문취제고소학과당교학호동성저개문제진행탐토,분석료기목적、결점,재대저사문제적해결방법진행탐구.
