读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
11期
183
,共1页
初中美术%课堂教学%多方合作%初中生
初中美術%課堂教學%多方閤作%初中生
초중미술%과당교학%다방합작%초중생
合作是初中生学习的重要手段,传统的"合作"仅立足于学生与学生之间的交流互动,在新课程背景下,初中美术教师应开辟更多的合作途径,多方共鸣,引导学生与学生、与生活、与课堂等进行多元对话,提升学生的学习效率.
閤作是初中生學習的重要手段,傳統的"閤作"僅立足于學生與學生之間的交流互動,在新課程揹景下,初中美術教師應開闢更多的閤作途徑,多方共鳴,引導學生與學生、與生活、與課堂等進行多元對話,提升學生的學習效率.
합작시초중생학습적중요수단,전통적"합작"부립족우학생여학생지간적교류호동,재신과정배경하,초중미술교사응개벽경다적합작도경,다방공명,인도학생여학생、여생활、여과당등진행다원대화,제승학생적학습효솔.
