湖南师范大学学报(医学版)
湖南師範大學學報(醫學版)
호남사범대학학보(의학판)
Journal of Hunan Normal University (Medical Science)
2015年
5期
138-140
,共3页
夏彦昌%赵运良%李灿%邓桂娟%黄琼瑶%俞骏程%杨双波
夏彥昌%趙運良%李燦%鄧桂娟%黃瓊瑤%俞駿程%楊雙波
하언창%조운량%리찬%산계연%황경요%유준정%양쌍파
医学院大学生%艾滋病%认知度
醫學院大學生%艾滋病%認知度
의학원대학생%애자병%인지도
College students%AIDS%awareness of Medicine
目的:了解湖南省某医学院在校大学生对艾滋病相关知识的知晓情况和医学院宣教工作的开展情况。方法:采用分层整群随机抽样的方法,使用自制问卷调查该校6个班共400名学生的基本情况、艾滋病知识得分(3个维度,每个维度10分,总分30分)、对艾滋病相关知识的健康教育需求。结果:该校大学生艾滋病知识平均得分(15.29±3.22);不同年级学生得分存在差异,具体表现在基本知识、高危行为与预防措施2个维度;艾滋病相关知识健康教育需求的调查上,仅有8.42%的学生认为目前所掌握的艾滋病知识够用,且有69.84%的学生认为学校目前有必要开设相关课程。结论:该医学院学生对艾滋病知识的认知情况一般,且大部分学生感到对艾滋病知识的匮乏,学校需加强艾滋病知识相关课程的教学工作,重点放在艾滋病基本知识、高危行为与预防措施的宣教。
目的:瞭解湖南省某醫學院在校大學生對艾滋病相關知識的知曉情況和醫學院宣教工作的開展情況。方法:採用分層整群隨機抽樣的方法,使用自製問捲調查該校6箇班共400名學生的基本情況、艾滋病知識得分(3箇維度,每箇維度10分,總分30分)、對艾滋病相關知識的健康教育需求。結果:該校大學生艾滋病知識平均得分(15.29±3.22);不同年級學生得分存在差異,具體錶現在基本知識、高危行為與預防措施2箇維度;艾滋病相關知識健康教育需求的調查上,僅有8.42%的學生認為目前所掌握的艾滋病知識夠用,且有69.84%的學生認為學校目前有必要開設相關課程。結論:該醫學院學生對艾滋病知識的認知情況一般,且大部分學生感到對艾滋病知識的匱乏,學校需加彊艾滋病知識相關課程的教學工作,重點放在艾滋病基本知識、高危行為與預防措施的宣教。
목적:료해호남성모의학원재교대학생대애자병상관지식적지효정황화의학원선교공작적개전정황。방법:채용분층정군수궤추양적방법,사용자제문권조사해교6개반공400명학생적기본정황、애자병지식득분(3개유도,매개유도10분,총분30분)、대애자병상관지식적건강교육수구。결과:해교대학생애자병지식평균득분(15.29±3.22);불동년급학생득분존재차이,구체표현재기본지식、고위행위여예방조시2개유도;애자병상관지식건강교육수구적조사상,부유8.42%적학생인위목전소장악적애자병지식구용,차유69.84%적학생인위학교목전유필요개설상관과정。결론:해의학원학생대애자병지식적인지정황일반,차대부분학생감도대애자병지식적궤핍,학교수가강애자병지식상관과정적교학공작,중점방재애자병기본지식、고위행위여예방조시적선교。
ObjectiveUnderstand the Awareness about AIDS knowledge in Medical College, Learn university education on AIDS knowledge to carry out case.Methods Using stratified random sampling method, the basic situation of the use of self-questionnaires school six classes a total of 400 students, AIDS knowledge score (three dimensions, each dimension of 10 points out of 30 points), and AIDS-related health education needs, such as knowledge. Results School college students score (15.29 ± 3.22); differences exist graders AIDS-related knowledge scores, score difference to the basic knowledge of specific high-risk behaviors and preventive measures two dimensions; only 8.42% of students believe that AIDS enough knowledge currently available, and there is 69.84% of the students felt that the school currently has the necessary relevant courses. Conclusions Medical college students awareness of AIDS-related knowledge, although some accumulation, but still felt the lack of knowl-edge, but it is necessary to set up the school curriculum AIDS knowledge, the future stil need to further strengthen the mission-ary work of AIDS-related knowledge.